Ieder groepslid zoekt nu zelf een gedicht over een fysieke of figuurlijke grens dat hij/zij mooi vindt.  De gedichten moeten van een Nederlandstalige auteur zijn (geen vertaling!) en van erkend niveau. Dus niet van een amateurdichter. Kijk in de mediatheek of op www.gedichten.nl of www.dichterinhetweb.nl of op http://eerder.meandermagazine.net/gedichten/

De groep komt bij elkaar en bespreekt welk gedicht het beste is en waarom. De gedichten waarover gediscussieerd wordt en het verslag van die discussie komen in je eindverslag van deze webquest.

Het gekozen gedicht wordt vervolgens nader bestudeerd. Daarvoor heb je nodig:

1. Informatie over de schrijver.

2. Indien mogelijk een recensie van de bundel waar het gedicht uitkomt. Voor nieuwere bundels kun je kijken in krantenbank voor oudere in de mediatheek in het Lexikon van literaire werken of in www.dnbl.org

3.Een analyse van het gedicht op basis van vormkenmerken (rijm, metrum, enjambement, elisie, verhouding zinnen/regels, rijmschema, type rijm). is er sprake van een klassiek versvorm zoals sonnet of rondeel of anders? Zie ook de theorie over poëzie in de ELO.

4. Onderzoek naar gebruikte stijlkenmerken van de dichter in dit gedicht (Metafoor, synesthesie, paradox, antihese, vergelijking etc.)

Deze resultaten moeten in het eindverslag terechtkomen. Zie de werkstukkenkaart in de ELO